深入記述橫跨台灣半世紀的珍貴紀實。--《大時代的憶往》

2018/6/11  
  
本站分類:創作

深入記述橫跨台灣半世紀的珍貴紀實。--《大時代的憶往》

作者在20世紀的動盪大時代中,親歷其境,在書中描述了由於科技進步、社會變遷,所引起的人力資源結構性大規模轉移及其帶來的衝擊。

本書深入記述橫跨台灣半世紀的珍貴紀實:
●促成了70年代我國技術職業教育的改革、台灣科技大學的誕生、國家雙軌制教育體系的形成。
●80年代中期「e」時代來臨前夕,我國科技資訊網路的籌創、資訊資源整合與邁向現代化的過程。
●學術研究方面,引進SCI(科學引文索引)、SSCI(社會科學引文索引)評比方法,提升我國學術論文品質在國際間的地位。
●與美、歐、日無邦交下,推展科技資訊交流合作。

看早年教育部、國科會等首長,如何推動台灣教育、科技、社會等領域,邁向改革新時代!

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內容試閱

§第5章 任職教育部(節錄)

1)行政生涯的開始
九月初,教育部專科及職業教育司長陳履安博士邀我去見面,我與陳司長過去並不認識,我回國前只與陳司長通過一次信。我知道他是陳副總統辭修先生的長公子,他曾在麻省理工學院修讀電機工程、紐約大學攻讀數學,回國後當過明志工專校長。初次見面陳司長給我的印象是年輕、和善,姿態不高,沒有舊官場習氣,且處事積極,簡要明快。我們談的時間不長,但對未來技職教育的看法卻一致。陳司長很希望我早點報到上班,給我的工作是負責技職教育體系各類學校課程及課程修訂工作,職位是專員。因教育部是政府行政機關,需要公務人員任用資格,這一點使我憂慮、思考,是否留下來?一週後,技職司又以掛號快遞郵件通知我去見司長。陳司長說,「你的桌子都擺好了,我帶你去看次長,馬上就上班。」我上班之後瞭解到課程歸屬第三科,科長姓胡,年齡六十歲以上,毛筆字寫的很好,為教育部少數資深人員。早年在總務司負責部內福利業務,兩年前因技職司科長出缺而調來升為科長,掌管全國職業學校及專科學校課程。我到職後這部分的業務他充分授權給我,我們相處非常和諧。有次行政院轉來一份需要答覆的公文,不知何故在他那裡壓住很久,又是用舊公文方式文言文(即我們所說的八股文)所寫,要我回覆。我把公文看了幾遍,對問題答覆很容易,只是八股文的承上啟下寫法真不知如何下手?胡科長笑了笑,開玩笑的說,你們國外回來的學人也有不能的事情!讓我深感他的幽默、也帶些諷刺。好在不久,行政院蔣經國院長下令改革公文簡化,否則不知又要為難多少年輕公務人員。

6)考察歐洲技術職業教育
技術學院正式成立前,教育部原計畫組兩個團出國考察技職教育,一團赴美國,另一團赴歐洲。赴美團參加人員有行政院經建會人力規劃小組、專科學校校長、教育部有關司處與參事及世銀貸款小組等人員組成。由郭為藩次長及經建會鎮天鍚參事領隊前往。赴歐洲團除我外無人參加,正想放棄,恰巧接到內政部來文邀請教育部派人指導我國參加第二十一屆在德國慕尼黑舉辦之國際技能競賽大會(21th World Skills Competitions)。在這種情形下,教育部派我一人前往,重點仍是參觀德國的技職教育。去前,我曾擬定計畫、聯絡有關學校,從最基層的職業訓練、建教合作方式、正規職業學校、技術專科到工業大學,以及新近在德國成立的應用科技大學等。

1973年8月1日,首站到漢堡,參觀漢堡應用科技大學(Hamburg University of Applied Sciences),這所大學在1970年才創設,是由三、四個工程技術學院與五、六個高等技術專科學校合併而成,規模大、系所多。我在漢堡停了四天,兩天參觀科技大學,一天參觀西門子(Siemens)建教合作班。第二站到西柏林,看柏林工業大學(Technical University of Berlin)。這所大學有悠久歷史,淵源於一所採礦專科學校,一所建築專科學校,還有一所皇家職業學院,在1879年合併為柏林皇家工業高等學院,1895年就設有博士課程,基礎甚為深厚。1946年後,升格為柏林工業大學,在德國首屈一指。參觀機械系所時遇到一位教授剛從美國威斯康辛大學回去,我自我介紹來自台灣的中華民國教育部,過去也在美國威斯康辛大學念研究所。就這樣關係,好像他鄉遇故知似的,他很熱心為我介紹系所教學及學生來源與就業情形,並帶我參觀校史館,還贈送我一本厚厚精裝的校史冊。我也回贈一幅錦緞所織的「韓幹牧馬圖」致謝。透過他的關係,第二天又看了其他管理方面的教學與設施。

下午去參觀東西柏林圍牆,只見高高圍牆上面還有二到三公尺的鐵絲網,看樣子好像通有高壓電。牆裡面還有高架崗哨,上面架有機關槍,下面尚有狼狗在巡視,就像小說裡所講一樣,佈下了「天羅地網」,東柏林人民要想越牆活著逃出來,可說是希望渺茫。我到柏林因旅館住宿太貴,歐洲出差費一天只有十美元,即是住便宜民宿一天也要十馬克約七美元。我在柏林住了四晚民宿,還參觀了一所職業學校,附設在一個大企業之下,規模不大,學生學習態度與未來企盼就是要有一行業技能,取得證照。對升學多無計畫,其家庭經濟多屬低收入階層。工場教師在專業方面深有經驗,學歷都不高,重點是要有熟練行業技能與職業品德,類似早年我們大同公司附設的職業學校。

第三站我飛到德國南部第一大城慕尼黑(Munich),這是個文化、啤酒之都,位於阿爾卑斯山北麓。去年夏季奧林匹克運動會就在這裡舉行,這次國際技能競賽就利用部分原奧林匹克場地,空間很大。我提前兩天到達,次日上午由友人陪同前往參觀慕尼黑工業大學(Technical University of Munich)。該校已有百年以上歷史,創設於1868年,為當時皇家所建,是一所高等綜合技術學校,在1970年升格,成為德國著名工業大學之一。科系設置重點在工程及應用科學方面,因校區分散,僅在主校區作參觀拜訪及瞭解教學情形。下午參觀慕尼黑大學(University of Munich),這是歐洲歷史最悠久大學之一。建校於1472年,系所之多,規模之大,學術聲譽之高,都排名世界之前列。

第三天遇週六,國內參賽團體尚未到達,我利用這天時間參加德、奧邊界一日遊。主要看兩個景點:一是阿爾卑斯山中的國王湖,在群山環抱下,湖水清澈,風景秀麗;二是距國王湖不遠的薩爾斯堡,在奧地利境內,入境處須查看證件,關卡人員看到我的護照後,他們弄不清楚,要打電話到他們外交部請示。幾經輾轉詢問後,持中華民國護照可以入境,若持中華人民共和國護照需另辦申請手續。由於這一詢問在關卡延誤了四十分鐘。在等待期間,全車無人抱怨,也無人不耐,讓我體會出西方人的修養真好。只是我深感不好意思,一再用英語向他們表達歉意。參加旅遊的多是德國當地人,他們也搞不懂Republic of China和People’s Republic of China,以及Free China的區別,有人要我給予解說,我將形成原因簡要說明,因他們有東德、西德及東柏林、西柏林分裂的感受,反而引起全車人都對我表示關懷。

薩爾斯堡真是名不虛傳,古堡在山丘上,遠遠望去就可看到它的雄偉,迄今已有千年歷史,世界偉大的音樂家莫扎特就誕生在這裡。1970年代,有一部著名經典電影〈真善美〉(The Sound of Music)也在此拍攝,其中Do Re Mi一曲,感人難忘,也讓薩爾斯堡名揚天下。


§第12章 科資中心推展新任務(節錄)

2) 編訂我國首部《科技分類典》與《科技索引典》
這兩部大型科技分類典與科技索引典由中心第一組與第二組執行編訂,從開始規劃到編訂完成出版,費時將近五年,邀請協助單位有中央研究院、大學校院及產業研究單位的各領域教授、專家、學者有三百餘人參與,對分類架構、範圍、編序、英文選詞、中文譯名、內涵等等,每一名詞皆須經過嚴謹思考、詳加商討確認,才一一定案。這是國內首部科技分類與索引依據,其主題範圍涵蓋理、工、醫、農四大領域。

在《科技分類典》方面,類表採三階層架構編製,共分19大類、188中類、1,011小類。在標記定位方面採取英文字母和阿拉伯數字混合之6碼制,前兩碼英文字母,代表19大類,係一級類目;中間兩碼數字,代表中類,屬二級類目;最後兩碼數字代表小類,係三級類目。全書按不同層次,分編為總表、綱目表、詳表三部分。下列為第一級類目大綱:

AA科技總論、CA數學、CB物理學、CC化學、CD地球科學、CE生物科學、EA醫學、GA農業科學、IA資訊工程、IB工業工程與管理、IC能源、ID核子工程、IE電子電機工程、IF機械工程、IG土木工程、IH環境科學與工程、II礦業工程、IJ材料科學與工程、IK化學工程

詳表部分所有類目,均採中英文對照形式,而每一小類下均加註詳細之主題範圍說明,必要地方並舉例說明,以使類目內涵和範圍清晰、明確,便於資料分類。另外,為顧及跨科技領域資料之分類處理,每一小類下均編列「互見參考」欄,註明「見」或「參見」,便於指示類目間之關係,以方便分類人員參考選用。書末附有主題索引,是以正表內「主題範圍說明」欄之各主題名稱,提作款引條目,註明參考類號,按中文筆畫順序編排。

在另一部大型工具書《科技索引典》方面,是資料庫所用之詞彙控制工具。共收錄中文關鍵詞有49,270個,其中描述語37,701個,非描述語11,569個。英文關鍵詞49,447個,描述語37,701個,非描述語11,746個。像一部大詞典,編序、層次都十分嚴謹,共分七大冊。

以上兩部創作,名詞屬中、英文對照,艱巨費時。科技分類典由中心第一組邱淑麗組長主導,科技索引典由第二組高秋芳組長主導,兩人經驗豐富、處事細心、邏輯意念深厚,都是中心傑出組長。這兩部大的編著完成,為國家科技研究、分析、定位奠下基礎。1992年出版後,日本、南韓、大陸及亞太國家科技資訊單位亦先後函索參考。

4) 創設全國科技資訊網路、建構大型中英文資料庫及自動化檢索系統
科資中心的資訊組新設不久,這次中心業務全面革新,資訊組的工作非常繁重。第一是規劃中心業務自動化系統,包括對外服務管理、計價收費及對內全部行政管理業務;第二是大型資料庫架構設計、資料鍵入及品質控管;第三是科技網路規劃、大型資科庫中英文檢索軟體、電腦主機招標遴選及機房配置等等。人員方面從原來的五、六人,增加到三十餘人。新聘項紹良先生任組長,主持這項革新計畫。項組長學管理及計算機科學,在國外取得兩個碩士學位,年輕而幹練,在科資中心全面自動化革新、資料庫建構、網路規劃及創設,均貢獻良多。

在這些新推展業務中,以選擇電腦主機及大型資料庫中英文檢索軟體最為困難。因此,國科會特別指定由何宜慈副主委主持,除科資中心原有網路諮議委員外,又在學術界邀請清華大學李家同教授參與。歷經很多次簡報說明、討論,費時一年餘始初步定案,並提報國科會委員會議通過,送行政院科技顧問組,由我向李國鼎資政作簡報,獲同意後,經行政院正式核定。科資中心擬定公告、說明要求條件,公佈採購電腦作業,參與投標者有IBM、HP、WANG(王安)等多家。在我記憶中是參與投標者,每家各分有同樣一個中英文檢索資料庫(磁帶),內有50,000筆資科,安裝在其公司主機上,透過電信線路在科資中心電腦上可以查詢、閱讀、列印,準備時間三十天。屆時,召集會議,由諮議小組專家當場評選,結果王安公司勝出,經報核准,於1988年5月簽約。王安公司得標的原因是王安電腦公司在亞洲有一個200多人的電腦中文化研究團隊,後來又與澳洲一家軟體公司合作開發出一個《Status》大型中英文檢索軟體,在國內順利解決資料庫中英文檢索的問題。1988年6月間,王安電腦公司創始人王安博士來亞洲巡視業務,特專程來科資中心拜訪,我親自向他作簡報,解說中心籌建的全國科技資訊網路與大型中英文資料庫自動化檢索的功能、意義和當時面臨中英文檢索處理的艱巨任務,並感謝台灣王安公司團隊的大力配合,使這個大計畫順利進行。王安博士聽取我的簡報後,瞭解到當時在亞洲(除日本外)這確是個尖端大計畫,能夠把國內大大小小300多個圖書資訊單位連結起來,還可以普及到全國的學術單位、產業界及研究機構。他很感動的說:「只要能有益於國人,王安公司能夠參與,我願盡力奉獻,為國人作些有意義的事情。」

全國科技資訊網路自1986年初開始規劃,1987年12月奉行政院核定,於1988年12月完成,正式啟用,歷時將近三年。在這一段過程中,設備採購、檢索軟體選擇、各方的不同意見、技術難題、人力調配,以及智慧財產權等等數不清的問題,都必須設法一一解決。除國科會歷屆主任委員的大力支持及勉勵外,全國科技館際合作組織300多個單位的同心協力配合,以及科資中心全體同仁的努力不懈,終算完成這個艱巨任務。更感謝何宜慈副主委與顧問專家的指導,以及王安電腦公司的大力配合,使很多中文自動化難題均能迎刃而解。這次自動化業務全面革新不僅讓科資中心業務有了完全改變,也提前帶動國家資訊資源整合及資訊服務轉型,而邁向現代化,並以全新姿態走在亞洲國家前端。

網路上的資料量,從初建的150萬篇,5年後增加到1,200萬篇。自建的資料庫從6種增加到31種,引進國外大型資料庫28種。連線單位遍及全台,包括學術研究機構、公民營事業單位及政府機關等300多個團體用戶,發出使用者密碼7,300餘組,而且仍在繼續成長中。

 

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