從選擇蒐集題材到動手編纂,作者與英文譯者針對東方如何看西方,西方怎麼看東方,一次次的交換意見,在文字與文化間來回切磋,字斟句酌。最終目的還是希望學習者能領會文字背後的意涵。本書是專為已有華語基礎的學習者所編寫,內容包含日常生活的實況對話,生詞及語法的句型練習,引導讀者如何以字構詞,以詞造句,進而以句成文,並精心繪製了幽默生動的圖畫及練習,讓讀者可以輕鬆學習充分練習,效率倍增。
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內容試閱
第一課 一二三到台灣 【一.對話】 (1)介紹台灣 德美:老師,請問台灣是一個什麼地方? 老師:台灣是一個人很多,地方不大的海島。 得中:台灣有多少人口? 老師:大約有2300萬人。 歐福:台灣人說什麼話? 老師:多數人說華語和台語,也有不少人會說英文。 (2)為什麼來台灣? 德美:有人會說德文嗎? 老師:有是有,可是很少,要看他們是做什麼工作。 得中:台灣有很多外國人嗎? 老師:最近幾年越來越多了。 歐福:他們來台灣做什麼呢? 老師:有的人來工作,有的人來觀光,也有的人來學中文。 德美:他們來台灣的目的是什麼? 老師:有的是因為工作上的需要;有的是因為做生意;有的很單純,他們就是對中國文化、語言有興趣。 ------ 第三課 飲食文化 【一.對話】 (1)逛夜市 德美:好飽喔!我什麼東西也吃不下了! 歐福:我很想試試所有的小吃,可是真的沒辦法了。 得中:我們的眼睛比我們的肚子大。 德美:夜市裡吃的東西真的好多啊! 歐福:眼睛來不及看,嘴巴也來不及吃。 得中:老師也來不及說。 老師:沒關係,改天再請小文帶你們出來,慢慢看、慢慢吃。 (2)請客 德美:台灣好像到處都有吃吃喝喝的店。 老師:對啊!中國人很重視吃,也很愛吃。 得中:從我們一到台灣 就有朋友說要替我們接風。 歐福:本來聽不懂,接風是什麼意思。 德美:後來才知道,是請客吃飯,歡迎我們。 老師:一邊吃飯一邊輕鬆聊天,氣氛就很好。 得中:但是常常讓朋友花錢請客吃東西,很不好意思! 老師:所以你也要找機會回請啊! 歐福:可是我們是學生,沒有那麼多錢! 老師:沒關係,重要的是心意。 得中:心裡有這個意思就好了嗎? 老師:不是!回請一杯他喜歡的飲料或是一塊小蛋糕就可以了,如果是到朋友家做客,就帶一點水果,這樣就是很好的答謝了,也不失禮。
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2018/04/20
2018/04/18
2018/01/18
不一樣的科幻手法,超級讚
2017/08/30
修仙的話,我想他會有複數條尾巴(九尾成仙,哈哈
2017/08/29
要修仙的話或許是素食主義?