來自地獄的訊息，傳遞的是絕望，還是希望？--《來自地獄的臉書訊息》

「為了因應與日俱增的霸凌案件，地獄擬增設霸凌地獄。但對於進入這個地獄的靈魂，要採用教育還是刑罰的方式，地獄領導人地藏王菩薩尚未做出決斷。」

你打過「直通地獄的電話」嗎？
據說，午夜十二點，拿起家中的電話，連撥十二個零，地獄的那頭，將會有人接起電話……
以沫打過，以為這類傳說都是騙人的。
直到有一天，她收到了來自地獄的臉書訊息……

失去母親的以沫，與父親相依為命。和大多數的國中生一樣，放學後滑滑手機、上上網，經營社群軟體，維持著朋友間若即若離的聯繫。
某日，以沫在臉書動態上，發現國小好友里易因車禍而重傷昏迷的消息。
在追查好友意外事故的過程中，以沫竟收到了里易從地獄傳來的臉書訊息。
為了查明真相，以沫與認識的新夥伴們不惜涉險闖入地獄，展開一場營救好友的冒險之旅。

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內容試閱

【楔子】
一成不變的課堂生活，壓得一個個學子直不起腰。
國小時，父母老師說，為了美好的未來，你這六年要好好讀書。
國中時，父母老師說，上了好高中就能好好的玩，你這三年要好好讀書。
高中時，父母老師還是說，上了好的大學，你想玩什麼沒有？所以，結論是，你這三年要好好讀書。
幸好，天真浪漫的孩子們，總是能在課業壓力的空檔中，找到不少屬於孩子們才能有的樂趣。
長大後再回想起來，常會讓自己哭笑不得。
例如，你打過「直通地獄的電話」嗎？
據說，在午夜十二點，拿起家中的電話，連撥十二個零，地獄的那頭，將會有人接起電話……
接起電話後，然後呢？趕快掛掉？還是問一下接電話的是誰？抑或是問一下是否真有地獄存在？對方真是地獄接線生的話，可以透露這些嗎？如果想找往生的親人的話，不曉得是否可以打這支電話？又或者，我怎麼知道親人是否進到了地獄？說不定，他們去了天堂了！
好多好多的疑問，在小學一年級的馬以沫胸中慢慢發酵。當好奇心鼓脹至臨界值，即將從喉頭滿溢而出時，以沫得到了一個絕佳的機會。
那晚，一同遠行參加同學喜宴的父母，會在外留宿一晚，而以沫將會被送回奶奶家。根據以往的經驗，奶奶對於上床睡覺時間的掌控一向不嚴，一來是爺爺奶奶總是早睡，二來是心愛的孫女難得陪二老一晚，自然是百般的寵愛。
時近十一點，頂著沉重眼皮的爺爺奶奶終於上樓睡覺了。
「小沫，早點睡，電視別看太晚。」奶奶對著目不轉睛的以沫說，心裡一邊想著：「現在的小孩真幸福，有這種二十四小時都播著卡通的頻道可以看。」
「喔，好啦！」以沫反射性的回答，腦海裡卻想著：
「這些卡通頻道每到了深夜，就拿白天的卡通來重播，真是無聊。」
又看了一會兒的「海綿寶寶」，螢幕上「方方黃黃」的主角和粉紅色的配角正賣力的搞笑著，而以沫卻一點也沒有發笑。因為以沫下午已經將這集看過一次，而且，現在她的心思全集中在手錶上。
那只黑色的swatch手錶，是在剛學會看時鐘時，爸媽一起合送給她的禮物，她非常的喜歡。然而，在媽媽病逝後，以沫就不曾再將它拿出來戴了。
那只錶是swatch的陽春款手錶，錶面上只有時針和分針，沒有秒針。
「我要怎麼知道十二點整了呢？」以沫心想。
「是十二點整開始打？還是按下第十二個零時要剛好是十二點？」
「我手錶上的時間和奶奶家時鐘上的時間不同，要以哪一個為準啊？」疑問接二連三的從心湖裡冒出。
隨著時間的逼近，以沫決定先試再說。客廳角落瑟縮著綠色底座的電話，拿起白色話筒，以沫感覺到話筒裡傳來的拉長的「嘟」聲似乎微微顫抖著。
以沫再次看了手錶，兩根指針即將重疊。
「萬一真有人接起來怎麼辦？趕快掛掉？可是，萬一他有來電顯示，又打回來怎麼辦？會不會招來惡運啊？可是，我實在太好奇了。打過電話的同學總是聚在一起聊著這件事，沒打過的人總是被晾在一旁。」
指針重疊了，以沫以顫抖的手指按下了第一個「零」。
聽到話筒時傳來「嘟」的響聲時，以沫的身子微微的震了一下。她打起精神，將好奇心轉換成行動力，佐以同儕的壓力，再按下一個「零」。話筒再次傳來「嘟」的響聲，這次似乎沒有上次來得大聲。再按下一個「零」，又一個，再一個……
一直到按下第七個「零」，電話那頭傳來一個咬字清晰到令人感到突兀的女聲：「這是空號，請您查明後再撥，謝謝……」
「呿！」以沫啐了一口，然後悻悻然的掛上電話，不死心的再撥打一次。
依然是空號！
以沫在這次的經驗中得到了兩個結論：
一是，這類的傳說都是騙人的。
二是，那些總是聚在一起，把自己說得很勇敢的同學們，其實並沒有那麼勇敢。
這次的「冒險」經驗，讓以沫長大不少，就像是電玩遊戲裡的角色一般，在提升了一個等級之後，各方面的能力都獲得增加，並且，還學到了一個「新技能」：辨別流言。
然而，以沫卻怎麼也想不到，幾年之後，這個想法竟然被徹底顛覆。因為，她接到了來自地獄的訊息，在臉書（Facebook）系統裡。

【1　母歿】
馬以沫是個國一女生，今年十三歲。
媽媽不高，以沫卻幸運的「突破」了媽媽的身高，長到了一六○公分，可能是爸爸的身高較高吧。
身材偏瘦的她，窄窄的肩膀，留著一頭及肩的直髮，髮式總是簡單，清湯掛麵。只有在需要運動的時候，她才會綁起俐落的馬尾。
清秀的五官，加上削瘦的身材，讓長輩每次見到她時，總會忍不住多問一句「有沒有好好吃飯啊」。
從小，恩愛的父母及小康的家境交織出她幸福的童年。
在班上，成績頂尖，運動尚可的她，雖說不上是學校的風雲人物，至少，在校內是小有名氣的優等生。
她在成績單上最常得到的評語是：熱心助人、品學兼優。
然而，這一切變了，在她小學六年級時，媽媽因為癌症去逝。
以沫的媽媽走得很快，發現時，胃癌已屆第三期。在多次精密的檢查後，爸爸的眉頭皺得更緊了。最後，媽媽決定放棄治療。
「爸爸和醫生要我接受治療，可是媽媽不想，媽媽想在最後這段時間走得有尊嚴，你不要怪爸爸和醫生不救媽媽，好嗎？」對以沫說這段話前，以沫緊緊的握著小小的拳頭，生氣的問爸爸「為什麼媽媽的病還未痊癒就回家來了」。
小小的拳頭雖然鬆開了，但以沫的心裡卻更加的氣憤。
「媽媽總是叫我要堅持，為什麼她這麼輕易就放棄了呢？」每當以沫想起媽媽時，總會這樣向爸爸抱怨，而爸爸總是眼眶泛紅，微微的搖搖頭。以沫總是搞不清爸爸的意思。是「不要再說了」嗎？還是「我也不認同媽媽的做法」？或者是「我也不知道該怎麼回答你」呢？或者是有其它的原因呢？因為我們家付不起醫藥費？還是媽媽怕吃藥和打針？
往後，以沫只要見到網路流行用語「不要放棄治療」，心裡總會感到一股酸楚，然後，心中會升起一道怒火。
「為什麼要放棄治療？」有時作「你為何要放棄治療？」後面也可以加個「呢」，是PTT的一句流行用語，一般用來嘲諷人有毛病、沒救了等等。雖然從意思來看「酸人」的意味很強，但因為後來用習慣了，語氣反而沒有這麼強，而是帶點趣味性。甚至還產生簡稱「何棄療」，意思相同。
「『放棄治療』是讓你們掛在嘴邊玩的嗎？」
看著媽媽一天天消瘦的病容，而班上的同學、周遭的親友們卻一個個如常的過著生活，過著幸福快樂的生活，以沫的心裡實在難以調適。
好多次，班上熱鬧的進行活動時，以沫在心裡大喊著：
「我媽都要死了，你們怎麼還能那麼開心？」
「你最近怎麼怪怪的？」甚至，當別人這麼問她時，她也不知從何回答起。
一次，兩次，三次，她終於爆發了：
「很煩欸，別再問了行不行？」話一出口她就後悔了。
看著女同學淚汪汪的雙眼，以沫很難過，但她卻拉不下臉來道歉，因為，她從其他同學的眼裡瞥見了責備和不諒解的眼神，同學們都覺得以沫反應過度，同學們都覺得以沫將氣出在關心她的人的身上。
以沫很想道歉，但同學們的責備來得更快更猛，一道道尖銳的責難眼神向她投來，將她好不容易才鼓起的勇氣刺穿。
「你們怎麼都不替我想一想？」以沫難過的呆坐在座位上，一整天都是如此。
媽媽的喪禮很簡單，這是媽媽希望的。
來的都是至親好友。
「要節哀……」
「你還這麼小……媽媽就……」
「要記得好好吃飯，有事記得打給阿姨……」
「看開一點，日子還是要好好過下去的……」
一波又一波的同情海浪，一道又一道的開導洪流，沖洗得父女兩人只好關上五官的雷達，以求不被這洶湧的波濤給打沉。
喪禮後，兩人再次回歸日常生活。爸爸和以沫分擔了家務，洗碗、洗衣、打掃、倒垃圾。偶爾，家住附近的阿姨會過來看看他們兩人，幫他們打理一下沒注意到的細節，如沒裝好的垃圾袋、沒掛好的隔熱手套之類的。每天下班，爸爸買回晚餐，和放學回家的以沫同吃，如遇以沫補習或爸爸加班，兩人則各自解決。
家，看似平順的運作著，可是，以沫心裡很清楚，這個家少了一點什麼，在媽媽離開他們的同時，也從家裡帶走一些東西，然後，留下一道，甚至是多道難以填補的缺縫。
以沫和爸爸一天幾乎交談不到三次，一次是晚餐，一次是睡前，一次是早上出門上學前。有時，兩人一起晚餐時，也都不發一語，靜靜的吃著，靜靜的埋怨著。
以沫在學校也遇到了困難。
她開始憎惡同學。
「我熱心為班上做了那麼多事，我總是幫助老師和同學，為何在我最需要他們的同時，他們卻都不關心我，不體貼我？」以沫總是這樣埋怨著。
於是，她再也提不起勁幫助同學，在她的心裡一直有個聲音告訴她：「你的同學都是忘恩負義的人。」
再也不想幫忙老師處理班務，因為，她心裡的聲音告訴她：「老師只是在利用你而已，一旦你沒了利用價值，她才不管你的死活呢！」
以沫越來越孤僻，越來越不喜歡和同學相處，總是讓自己躲在不見光的角落，一個人鑽著牛角尖。


【2　決裂】
和里易的決裂，就發生在以沫的母親剛過逝後不久。
傅里易，功課平平，卻是個運動健將，每每代表班上參加跑步比賽，都能凱旋而歸。可是，他講話很直接、不拐彎抹角，有時甚至會讓人覺得「白目」，在班上的人緣還算過得去。有些神經較大條的同學們，下課時間會圍在他的座位旁，和他有一句沒一句的說笑著。
兩人能成為好朋友，連以沫自己都覺得很驚訝。
以沫個性較為內向，但認真負責。里易雖然性格較為散漫，但不拘小節且愛說說笑笑。
兩人會走得近，是因為小學三年級時，兩個人同被老師選為資源回收桶的負責人。里易負責「鋁箔包、寶特瓶」，而以沫則負責「鐵鋁罐」。在往返資源回收場的路上，兩人總要說些什麼來打發時間。然而，不論兩人如何找話題，總是引不起另一方的熱烈回應。
終於，有一天，里易提起了足球比賽，兩人才算找到了共同的話題。從此，兩人常常聚在一起，討論前幾天的比賽中，球員的發揮如何如何，教練的調度怎樣怎樣。
「你也喜歡看英超？」里易驚訝的問。「英超」是英格蘭超級足球聯賽的簡稱。
「是啊！跟著爸爸看的，不知不覺就喜歡上了。」以沫一邊將手上的鋁箔包壓扁，一邊說。
「女生喜歡看足球！你真是個異類，哈哈！」里易興奮的說著。
「不喜歡看的才奇怪，足球真的很有趣，而且場上有很多帥哥。」
可以和別人分享自己內心的熱愛，是件幸福的事。
兩人漸漸的熟絡，越談越多，慢慢的，彼此互相產生了影響。以沫變得較活潑外向，而里易也變得更為細心沉穩。直到那天……
以沫請完喪假，剛回到學校的第一天，里易試著讓以沫打起精神，所以準備了不少笑話，一個一個的說給以沫聽。
但，心情糟透了的以沫根本聽不進去，更別說是要笑得出來。看著以沫的神色慘淡，里易準備說最後一個笑話，一個他自己覺得最好笑的笑話。
「這個笑話再不能讓她笑的話，我就別再說了。」里易心裡想。
笑話進行到一半，一個好事的同學插嘴道：
「傅里易，你覺得她有在聽嗎？你是在對牛彈琴吧！」說完，好事者三人組哈哈大笑。
里易不理會他們，耐心的將笑話講完，果不其然，以沫還是一點反應也沒有，望著窗外發呆。
「你看，我就說吧！」好事者三人組再次發出了令人難堪的笑聲。
「她是牛，一頭大笨牛，你是在對牛彈琴。」
「以沫，別理他們，我們走。」里易拉著以沫的衣袖，想帶她到走廊上去透透氣。
「少煩我。」一想到老天爺為何那麼不公平的只帶走她的母親，以沫正強忍著眼眶的淚水。剛才里易的笑話和好事者三人組的嘲諷她一概沒聽進耳裡。可是，早在里易動手拉她的衣袖前，那些嘈雜難聽的笑聲早已搔弄著以沫的憤怒。
「這些笑聲如此猥瑣卑劣的傢伙，為什麼總能活得這麼無憂無慮，而我卻必須接受這種處罰？」憤恨在以沫的心裡快速的滋長著，很快的，憤恨的爬藤覆滿了理智，以沫大聲的吼著：
「少煩我。」
里易驚訝的看著以沫，而好事者三人組也呆若木雞，臉上的笑容彷彿被急速冷凍一般僵硬。
教室內的同學紛紛轉過頭來注視著事態的發展，有些更竊竊私語著。
「哈，你看，她叫你少煩她，哈……」好事者三人組中的其中一人率先打破沉默。
教室裡的眾人紛紛轉向里易，大家都在等著他的反應。而里易則是低下頭，想再對著以沫說些什麼。
「少煩我。」以沫再次大吼，里易首當其衝。
週遭竊竊私語聲越來越多，有些說著好事者三人組的不是，有些說著以沫的不該，有些則說著里易不該去煩以沫。
這下里易也火大了，他拍了一下以沫的桌子，然後站直身子說：
「不過就死了個媽媽，你在了不起些什麼？」
這下，連好事三人組都嗅到了危險的氛圍，一齊不安的面面相覷，像是在尋求逃脫的時機。
原先一直望著窗外的以沫，這時緩緩的將視線轉到了里易身上。
「你說什麼？你有種再說一遍？」
「說一遍？十遍我都說給你聽。」
以沫忽然從座位上跳了起來，撲向里易，而里易也不是盞省油的燈，兩人在地上扭打成一團。
最後，兩人被罰站在辦公室裡，雙方家長都是明理人，來到教師辦公室後，先是訓斥了自己的孩子，然後忙著向對方家長賠不是。
里易的媽媽在得知了里易對以沫說的「不過就死了個媽媽」的那句話後，羞愧得差點沒跪下地去，拼命的向以沫的爸爸道歉。
「沒關係，沒關係……」以沫的爸爸也拼命的說著沒關係，只是聲音越來越小。
老師建議家長提早將兩人帶回，因為他們今天的心情「不適合」上課。
回家的路上，坐在原本屬於媽媽的副駕駛座上的以沫，一滴眼淚也沒流。一路上爸爸一句話也沒說。
回家後，晚餐時，餐桌上，兩個便當，兩杯手搖飲料。
「爸，你為什麼不罵我？」
「我知道你為什麼生氣，我也很生氣，可是，你心底應該很明白，你氣的不是里易，對嗎？」爸爸面無表情的說，看起來一點都不像「很生氣」。
「他那樣說，你為什麼不生氣？還對著她的媽媽說『沒關係』？」以沫在心中無聲的大喊著。
以沫不懂爸爸所說的意思，她也不想去問，不想去懂。她覺得，這件事不怪里易要怪誰？我氣的明明就是傅里易。爸爸也很生氣，為什麼他不表現出來，這樣活著也太窩囊了吧？
從那天起，一直到畢業，以沫連一句話都沒有跟里易說過。
跟爸爸說話，也是事件過後一個星期的事情了。 

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