子陽：我把目標訂在諾貝爾獎，這種奢望，讓我一直攀登。只要相信，總有一天會遇見光明！

2014/12/31 上午 10:05

本站分類：作家面對面

子陽：我把目標訂在諾貝爾獎，這種奢望，讓我一直攀登。只要相信，總有一天會遇見光明！

這次作家生活誌邀請到了在本月出版《精選四十個中學生必讀的愛的故事》的作者子陽老師來參加我們的作家專訪。子陽老師是一位創作動能十分強大，寫作題材十分多元的作家，讓我們來看看他有哪些創作撇步要分享給大家吧！

Ｑ：子陽老師的創作領域非常廣泛，橫跨文學、勵志、心理學，經濟學等等。在跨領域的寫作中，老師如何尋找寫作靈感、素材？

Ａ：首先，謝謝這次機會！

尤其值得一提的是，我是學理工的，卻對文字很感興趣，於是，我會抽出大量的時間去做自己喜歡做的事。便還在上學的時候，就閱讀了很多自己感興趣的書籍，如青少年文學類的、人文類的、社科類的、生活類的，等。這讓我更增長了視野！

當我突然想寫某種題材的作品時，就會把自己“閉關”起來，然後不到兩個星期，就會寫成一本十幾萬字的原創作品。

在創作時，還在四五年前，一天的數量就會在一萬字以上。然後，寫成後，我會花了一個月或兩個月的時間，用來放寬心情、和朋友交際、出去遊玩、逛書店等，以需求下一步的寫作素材。當忽然想寫的時候，也就是有靈感的時候，我就會有很快的速度把它得以實現！

目前是這個樣子的！

在某景区（2014年夏）.jpg

子陽老師透過出遊尋找創作靈感

Ｑ：除了類型外，子陽老師的創作頻率與數量也十分驚人，老師是如何保持自己的創作動能，達到如此成績？

Ａ：我是農村的孩子，很多人會問我文學啟蒙是老師或者是父母？其實他們都錯了！我小時候便有一個夢想，也就是一定不能沒有意義地活著，於是，把夢想定在了諾貝爾獎。

正是這種奢望，才讓我不辭勞苦地向上攀登，即便最終的結果如何，我也會無怨無悔。

人起碼應該有夢想，跪著也要把它走完，哪怕最後事與願違，都不會留有太多的遺憾！

Ｑ：從老師的創作頻率與數量，猜測子陽老師是一位全職作家。現今環境下，作者的版稅都不太優渥，子陽老師是如何以寫作謀生，可否分享給有志者一些箇中訣竅呢？

Ａ：首先，家裡的壓力不大，父親去世幾年了，還有哥哥、弟弟可以照顧母親，所以生活上更自由；其次，我會找到所有的有緣的合作者，只要我用心寫的作品，我就相信一定會上市，在大陸沒有遇到合適的，說不定在臺灣、在其他的國家或地區就有合適的，所以，我不會否定機會，總在探索著，認為只要是好的作品就會得以發光；再次，要為人比較誠懇，要光明磊落，有責任感、懂得尊重，因此深得出版同行的賞識；最後，生活上有節制，不鋪張浪費，平平淡淡也是真，有一種閒適的情懷，能從容不迫。

Ｑ：老師曾在大陸、台灣、新加坡等地都出過書，根據老師的觀察，三地的書籍市場以及讀者喜好有哪些異同？

Ａ：我發現新加坡的市場很小，只有給學生的讀物才有一定的市場，那裡的讀者比較喜歡有文采的、語言輕鬆自如的，有現實生活意義的，可能是我自學，剛好和那裡吻合。

對於大陸的市場，雖然讀者很多，但是出版社很少，加之一本書要求的字數又多，所以，覺得大陸的書籍太大眾化了，不過，讀者還是喜歡那種消遣性的閱讀，能快速增長知識的，然後就可能把那本書丟掉了，因此跟風書在大陸比較吃香，有文學價值的反而很少賣得動。

對於臺灣的市場，我認為會精益求精，讀者也喜歡那些短小、精悍的作品，一本書的字數也不多，但總能精華中求精華。不過，臺灣的出版社很多，競爭壓力很大，市場也沒有感覺有大陸的中文讀者多，反而要少得很多。

Ｑ：《精選四十個中學生必讀的愛的故事》書中的故事都很感人，老師有無親身經歷到類似的感人故事還可以分享給大家？

Ａ：其中，“8、不再孤獨的相川 ”，類似於我一年春節沒有回家，恰巧哥哥從重慶來看我。

還有，“28、朋友的借條 ”，是之前一位朋友借了我錢沒還，得知具體情況後就原諒了他。

另外，“33、有沒有善緣 ”，是和一位人的摩擦，悟出來的。

其他的還有很多，因為目前已經創作了不少類似的故事，只是沒有在這本書中得以體現。

（延伸閱讀：精選四十個中學生必讀的愛的故事的好文推薦）

Ｑ：《精選四十個中學生必讀的愛的故事》是寫給您姪子的一本書，想請子陽老師分享一下姪子看完後的回應與心得。

Ａ：侄子現在還小，今年3歲，弟弟卻喜歡這部作品，經常會讀給他的兒子聽。小侄子似懂非懂，但我發現他越來越聰明瞭，還會臨摹上幾個字。