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教育體制內的隱性抗議──日治時期臺籍音樂教師．林妹的教學現場

讀歷史　 2025/09/26

日治時期臺籍音樂教師林妹察覺，音樂課程成為宣揚日本軍國主義的利器，在課堂中與學生討論並反思歌詞意旨──選錄自蔡元隆《臺灣教育史的深描與跨域視角：多元詮釋與歷史探究》。...