許多專家學者的研究調查都指出目前國內大學全英語授課所帶來的眾多弊病。
國內教師承受英語授課的壓力和困擾是普遍現象，並非少數個人的問題。因此在平日教學之餘，仍需持續自我學習和接受在職訓練
傳統學習英文的方式大多是苦讀教科書裡的字彙、句型和文法，但讀過後如果沒有機會使用，很快就忘掉了，學習成果難以持續。近年來由於數位科技的突飛猛進，以語料庫輔助外語學習成為全球的趨勢。
許多老師在準備英語授課時心裡或多或少都有個問題，那就是教學目標是要以增進學生的學科內容知識為重？還是提升學生的英語能力為主？或者是兩者都要兼顧？
全球各主要大學推動國際化的浪潮方興未艾，具體措施包括與外國大學推動交換學生和雙聯學制供學生出國進修以及跨國教學或研究合作計畫供師生參與等。
每次編寫一本新書，就是一趟陌生的旅程、一場全新的冒險。
2021/07/23
2021/07/25
2021/07/24
2020/09/16
https://taoyuanpoxet.wordp
2020/12/26
几周前我好像在Rattles 的Poets Resp
2021/06/27
「板模女師傅穿梭工地30年」 https://fb.
