批評與鼓勵
以往老師的指導多批評，就如煮飯時，在同一鍋飯中發現了有顆屎，所以「批評」就是將那粒屎給挑出，在挑出後整鍋飯沒有了這屎，飯拌開了，沒了屎味。那些沒看到這情況的人接觸到這鍋飯時， 它是無害的、有益的、無染的、健康的。
它沒有後續的效應
現在老師的指導多鼓勵，就如杯水滴墨，在一杯水中滴了墨水，所以「鼓勵」就是將水加入更多，加到很多很多如大海一樣，水融合在一起，那麼，這墨水對整體而言就可以沒有影響了。然接觸到這水時，它這墨水是看不到、仍是存在的、微量的、幾乎沒有但還是有。
它將有後顧之憂
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