如何在短短八年內蛻變為具有新氣象且創意無限的頂尖大學?--《蛻變,師大》

2018/8/8  
  
本站分類:創作

如何在短短八年內蛻變為具有新氣象且創意無限的頂尖大學?--《蛻變,師大》

一個學校的蛻變重生,除了需要掌舵手張國恩校長的帶領,還有賴各團隊目標一致,一起邁步前進!
本書收錄臺師大各單位首長在教育現場的現身說法,見證由臺師大全校師生同仁攜手開創師大新局的歷程,如:樹立績校典範,行政革新的鄭志富副校長;推動臺大&臺師大&臺科大三校聯盟的吳正己副校長;以華語文與科技研究中心、科學教育中心為核心,引領臺師大邁向頂大的宋曜廷副校長;調整學術組織,成立國際雙碩士管理學程,建立跨域學習環境的陳昭珍教務長與教務處;廢除操行成績,實施專責導師制度,打造學務工作新標竿的張少熙學務長與學務處;提升服務效能與專業職能,建立創新品味的樂活校園的許和捷總務長與總務處;修訂研究獎補助辦法,建置各項專責單位,激勵台師大提升學術品質的吳朝榮研發長與研究發展處;成立師資培育學院,師培與就業雙軌並進的劉美慧師培長與師培學院;推動一系所一交換、課程國際化、教師國際講學機制,與世界接軌的游光昭國際長與國際事務處;深化學科服務,改造圖書館空間,啟動臺師大閱讀節,實踐數位人文真人書的柯皓仁館長與圖書館;改善機房、擴大節能效果,推動雲端服務的簡培修主任與資訊中心;提升師生運動參與率,增加運動賽會獎牌數量,提高場館營運績效的洪聰敏主任與體育室;營造綠色大學,規畫三校災害防救,整合學校實驗室安全設備及資源的陳美勇主任與環境安全衛生中心;活化林口校區,加強海內外合作交流,企業化主管訓練與員工培育的高文忠主任與進修推廣學院;提升華語教學的學習體驗,拓展新市場,邁向國際的沈永正主任與國語中心;文薈廳整建翻新,爭取可發展校地,打造「臺師大幸福校園」的吳忠信主任與僑生先修部;推動公文電子化、管考系統化、孔子行腳交流活動,與各單位協調溝通的林安邦主任祕書與祕書室等,分享這些年校務運作的寶貴經驗。

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內容試閱

(*本段節錄自〈臺師大副校長 鄭志富──行政革新樹典範,揚帆破浪創新局〉一篇)

  面對大時代,只有立足現在放眼未來,才能將夢想付諸實現,創造不凡的人生。就是這樣一個強烈的學習動機,使當年已經是澎湖馬公國中老師兼註冊組長的鄭志富副校長,自我奮發激勵,先在一九八二年通過高等考試(體育行政),並於一九八五年那一年,毅然放棄澎湖的教職,買了張機票再度回到母校攻讀碩士學位。當年這個決定其實不容易,但想起那股年少的進修勇氣,他臉上充滿微笑,因為那份踏實辛勤的付出,奠定了現在幸福美好的基礎。

●返校任職,扎根基層歷練
  「學習是為了成長,而非致富!」鄭志富說,六○年代的澎湖,不若現在資訊發達與富足,偏鄉的孩子們都踏踏實實地陪著父母打漁或是做些小生意,從小在這樣樸實環境中長大的他,也培育出勤奮踏實的善良性格。從小表現傑出的鄭志富,高中以優異的成績保送臺師大體育學系,四年後更以全系第一名的成績畢業返鄉服務,渾身充滿熱情的他很快受到賞識,擔任馬公國中的導師及註冊組長。但壯志於心的他,並未安於現狀,而是決定在那個鮮少人繼續往碩士、博士學位深造的年代,積極挑戰人生另一個里程碑。鄭志富說,他並不是面臨人生的瓶頸,才選擇繼續深造,而是放眼未來,離開目前漸趨平穩的浪頭,沉潛累積能量,蓄勢待發挑戰另一個浪頭。下定決心飛回母校攻讀碩士之際,鄭志富坦言並非一帆風順,他靦腆地敘述回臺師大的生活只能以「非常辛苦非常累」來形容;因為卸下教師光環重返學生身分的他,不僅要一面讀書,還得身兼助教,以及排球、射箭隊教練等職務。天天從早忙到晚,蠟燭多頭燒的他,著實體驗一段繁忙卻充實的助教研究生時光。
  甫協助辦理二○一七世界大學運動會的鄭志富提到,時隔三十年,那時擔任助教的他,正巧碰上臺師大接任大專體育總會會長學校(一九八五~一九八七),當時最重要的任務,就是要帶領大專體總加入國際大學運動總會(FISU),並組團參加世界大學運動會(Universiade)。這段期間,他不僅要全力協助辦理大專校際運動競賽、學術研討會、大專運動會、國際交流等活動,天天分秒必爭的面對每一個關鍵時刻,時間不夠用的他,更是經常把辦公室當臥房,一盞燈、一張椅子陪伴他到天亮。鄭志富說:「我們終於能在教育部及中華奧會的協助下,在一九八七年七月,組成二十七人的精緻代表團前往南斯拉夫比賽,並成功加入國際大學運動總會(FISU)。」當年臺師大梁尚勇校長、許義雄主任、湯銘新教授扮演居功厥偉的角色,促成了我國大學生首次取得參加國際運動賽會的門票,也讓優秀的大學運動員多了運動交流與展現競技的機會與舞台。鄭志富開心的說,回顧三十年前努力籌備參加世大運的點點滴滴,終於在此刻開花結果,也促成臺灣成功舉辦二○一七世界大學運動會,這一路走來,誠然是一段彌足珍貴的歷程。
  當然,過去這三十年當中,最令他自己意想不到的是,那位來自澎湖的孩子,最後把志向航向美國,遠赴美國北科羅拉多大學(UNC)攻讀運動管理博士。鄭志富說,其實他在碩士畢業後,已經考取臺師大體研所第一屆博士生,也讀了一年。但在師長鼓勵下,毅然投入赴美留學的準備,並在一九九一年獲得國科會獎學金的全公費資助,舉家前往美國進修。在美就讀博士班那段期間,是他最美好的回憶,除了家人能在美麗的科羅拉多州體驗異國求學經驗外,指導教授Dr. David Stotlar也帶給他人生最富足的收穫,不只是學術的啟迪,更是視野的開展,甚至後來幫助他推動臺灣運動管理學術的發展。
  一九九三年底,鄭志富順利取得博士學位後即回到臺師大貢獻所學,並歷經副教授、教授,還身兼體育室活動組組長、體研中心主任,雙肩挑起教學研究、行政服務的責任,不僅協助臺師大體育學系創立運動管理學群、指導研究生、進行學校體育學術研究與實務相關工作,還多次擔任政府部門體育政策及計畫之研訂、主持國家考試及大學校務、系所評鑑等工作。回想那些年,他最引以為傲的是幫助臺灣對各級學校體育課程做整體規劃。畢竟,學校體育的健全發展,必須仰賴健全的扎根工作與綿密的輔導系統方能完成。

(……下略……)

 

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